Psicologia dello Sviluppo, dell'Educazione e Scolastica

COMPRENDE:

• PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO    
• PSICOLOGIA DELL’EDUCAZIONE     
• PSICOLOGIA SCOLASTICA    
• PSICOLOGIA DELL’ORIENTAMENTO SCOLASTICO E PROFESSIONALE    

    
La Psicologia dello Sviluppo, dell’Educazione e Scolastica in generale indirizza la propria attenzione all’evoluzione della persona, ai processi di sviluppo cognitivo, affettivo e relazionale.
Prende in considerazione come i processi di istruzione formale e informale possano migliorare il comportamento, facilitare l’arricchimento e integrazione delle conoscenze, lo sviluppo delle capacità personali, delle qualità delle interazioni sociali.
Particolare attenzione è posta, nell’ambito scolastico, ai programmi educativi individualizzati e mirati a differenti tipologie di disabilità, alla prevenzione e riduzione degli ostacoli allo sviluppo e al rendimento scolastico, alle azioni facilitanti un’efficace integrazione sociale scolastica e/o all’inserimento nei contesti lavorativi.

ALCUNE ATTIVITÀ PROFESSIONALI CARATTERISTICHE:

• Valutazione dell’adeguatezza del susseguirsi delle tappe evolutive, della maturazione cognitiva, affettiva e sociale.

• Valutazione delle sinergie/disarmonie nel rapporto fra minore ed ambiente (scuola, famiglia, gruppo dei pari e altre comunità di vita).

• Valutazione dell'adeguatezza delle strutture educative e di quelle correttive per minori, proposta di metodiche correttive alternative.

• Analisi ed intervento sul conflitto fra minore ed ambiente sociale ed educativo (scuola, famiglia, ecc.).

• Interventi su problemi di adattamento alla scuola/classe.

• Predisposizione e attuazione di programmi di promozione del benessere e prevenzione del disagio minorile ed adolescenziale.

• Formazione sui principi fondamentali dell'educazione/apprendimento.

• Interventi su problemi specifici di apprendimento/attenzione/ concentrazione.

• Programmi specifici di apprendimento per soggetti con particolari disabilità (diagnosi funzionale, programmi di riabilitazione, di recupero e rieducazione specifici, ecc.).

• Diagnostica delle attitudini, motivazioni, interessi in funzione delle scelte scolastiche e professionali.

• Consulenza psicologica per le scelte scolastiche e professionali.

• Consulenza per la predisposizione di piani educativi individualizzati.

• Consulenza psicologica alle famiglie per interventi educativi sui figli.

• Analisi di problemi di organizzazione scolastica e di organizzazione dei servizi educativi e proposte di soluzione in funzione degli utenti.

• Consulenza e informazione agli insegnanti sui problemi di sviluppo e di interazione sociale nella classe, sui rapporti docente/allievi, ecc.

• Interventi di consulenza, formazione e aggiornamento al personale della scuola.

• Interventi di integrazione multietnica e problematiche correlate.